Presentazione

il corso per i tutor

Modulo 2 - Materiali on line

Le mappe concettuali nella didattica

Questa pagina raccoglie i materiali che completano il modulo di "Familiarizzazione con l'approccio costruttivista e l'apprendimento collaborativo".
Abbiamo ritenuto utile dividerli in Proposte didattiche e schede di lavoro e Materiali per la gestione del corso

Prima di affrontare la gestione del corso si consiglia ai tutor la lettura di due articoli a carattere introduttivo sull'uso delle mappe concettualli nella didattica:

J.D. Novak, Le nuove teorie della mente e le nuove tecnologie
A. Carletti, Sviluppo di competenze e strategie per l'apprendimento

Proposte didattiche e schede di lavoro	leggi - scarica
1° incontro
Slide mappe PowerPoint	330Kb
Esempi di mappe Costruire una mappa concettuale da una raccolta di idee
Proposta di lavoro 1A
Proposta di lavoro 1B Costruire una mappa concettuale da un testo
Aspetti formali delle Mappe Concettuali Scheda
2° incontro
Slide Costruire una mappa con Power Point
Proposta di lavoro 2 Costruzione di una mappa con Power Point
Proposta di lavoro 3 Costruzione di una mappa con il gruppo classe
Come introdurre le mappe in classe Scheda
Fasi costruzione mappe Scheda aggiuntiva per la classe
Costruire e gestire gruppi di lavoro in classe Scheda
3° incontro
Come valutare una mappa Scheda
Proposta di lavoro 4 Documentazione del lavoro in classe
Analisi del lavoro in classe Scheda aggiuntiva per il docente
4° incontro
Scheda Tutor incontro 4 Indicazioni per la conduzione dell'incontro
5° incontro
Scheda Tutor incontro 5 Indicazioni per la conduzione dell'incontro
Proposta di lavoro 5 Le diverse modalità di impiego dello strumento mappa
La mappa: quando e perché Scheda

Materiali per la gestione del corso	leggi - scarica
Pro memoria Elenco delle operazioni da compiere prima di avviare gli incontri e a conclusione del corso.
Planning degli incontri da completare con le date e con il nome del tutor che condurrà il lavoro
Foglio firme Da far firmare ai corsisti ogni incontro per certificare la presenza al corso
Bilancio del corso Modello esemplificativo da completare e consegnare alla segreteria
Attestato per i corsisti Da completare con le date e la firma del direttore del corso
Scheda di autovalutazione del tutor Alcune domande per aiutarvi ad analizzare l’attività che avete svolto
Bibliografia
Questionario di ingresso Da far compilare ai corsisti possibilmente prima dell’inizio del corso o durante il primo incontro
Questionario di valutazione del corso Da far compilare ai corsisti nell’ultimo incontro